ശ്രീഹരിക്കോട്ട: മൂന്ന് ഉപഗ്രഹങ്ങളുമായി ഇന്ത്യയുടെ ചെറു ഉപഗ്രഹ വിക്ഷേപണ വാഹനം (എസ്എസ്എൽവി) രണ്ടാം തവണയും വിജയകരമായി കുതിച്ചപ്പോൾ അത് ഇന്ത്യൻ ബഹിരാകാശ ഗവേഷണ സ്ഥാപനത്തിന്റെ (ഐഎസ്ആർഒ) മാത്രമല്ല, ഒരു കൂട്ടം പെൺകുട്ടികളുടെ കൂടി പരിശ്രമ ഫലം ആയിരുന്നു.
കേരളത്തിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉൾപ്പെടെ. ഭ്രമണപഥത്തിലെത്തിച്ച മൂന്ന് ഉപഗ്രഹങ്ങളിലൊന്നായ ആസാദിസാറ്റ് 2.0, 75 സ്‌കൂളുകളിലെ 750 ഓളം പെൺകുട്ടികളുടെ സംയുക്ത പരിശ്രമമാണ് എന്നതിൽ രാജ്യത്തിന് അഭിമാനിക്കാം.
ദൈവത്തിന്റെ സ്വന്തം നാട്ടിൽ നിന്നുള്ള രണ്ട് സ്‌കൂളുകൾ – മലപ്പുറം മങ്കട ചേരിയം ഗവൺമെന്റ് ഹൈസ്കൂൾ, കണ്ണൂർ കോളയാട് സെന്റ് കൊർണേലിയസ് ഹയർസെക്കൻഡറി സ്കൂൾ എന്നിവയും വിജയകരമായ ലോഞ്ചിംഗിലൂടെ ചരിത്രപുസ്തകങ്ങളിൽ ഇടംനേടി.
ഹൈസ്കൂൾ അധ്യാപകരായ മിഥുൻ പി എ (ഫിസിക്‌സ്), റോയ് ചാക്കോ (ഫിസിക്‌സ്), ജോമാറ്റ് എം ജെ (സോഷ്യൽ സയൻസ്), ഹയർസെക്കൻഡറി അധ്യാപകൻ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ (ബയോളജി) എന്നിവരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ കൊർണേലിയസ് എച്ച്എസ്എസിലെ 10 പെൺകുട്ടികൾ ദൗത്യത്തിന്റെ ഭാഗമായി.
രാജ്യത്തിന്റെ ഉപഗ്രഹ ദൗത്യത്തിന്റെ ഭാഗമാകാൻ കഴിഞ്ഞതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ടെന്ന് റോയ് ചാക്കോ പറഞ്ഞു.
പത്താം ക്ലാസ് പരീക്ഷകൾ പുരോഗമിക്കുന്നതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആർക്കും റോക്കറ്റ് വിക്ഷേപണത്തിനായി ശ്രീഹരിക്കോട്ടയിലെത്താൻ സാധിച്ചില്ലെന്നും അദ്ദേഹം കൂട്ടിച്ചേർത്തു.
പഴയങ്ങാടി വേങ്ങരയിലെ റോട്ടറി ക്ലബ്ബിന്റെ അഡ്മിനിസ്‌ട്രേറ്റർമാരിൽ ഒരാളായ തന്റെ പരിചയക്കാരനായ ഹരീഷ് മുഖേനയാണ് അധ്യാപകൻ ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച് അറിഞ്ഞത്.
രാജ്യത്തിന്റെ 75-ാം സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനത്തോടനുബന്ധിച്ചാണ് ആസാദിസാറ്റ് പദ്ധതി ആവിഷ്കരിച്ചത്. “ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളും പങ്കെടുക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർഥികളായ വി സ്വാതിക, പി കൃഷ്ണേന്ദു, ശ്രേയ മരിയ സുനിൽ, നിയ പി ദിനേശ്, ടി നിരഞ്ജന, തൃഷ വിനോദ്, തീർത്ഥ പ്രശാന്ത്, നിയ എം നമ്പ്യാർ, സജ്ജ ഫാത്തിമ, ശ്രിയ ശേഖർ എന്നിവരെയാണ് ദൗത്യത്തിനായി തിരഞ്ഞെടുത്തത്.
ചെന്നൈ ആസ്ഥാനമായുള്ള സ്റ്റാർട്ട്അപ്പ് സ്‌പേസ് കിഡ്‌സ് ഇന്ത്യയാണ് അതുല്യമായ പദ്ധതിക്ക് പിന്നിൽ. “ബഹിരാകാശത്തും അന്തരീക്ഷ ഘടനയിലും താപനില നിയന്ത്രിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു പ്രോഗ്രാമിംഗ് കൊണ്ടുവരാനുള്ള അസൈൻമെന്റ് ഞങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ചു.
ഇതിനായി, അവർ ഞങ്ങൾക്ക് സോഫ്റ്റ്വെയറും ചിപ്പുകളും അയച്ചുതരികയും ടാസ്ക്കിൽ എങ്ങനെ പോകണമെന്ന് ഞങ്ങളെ അറിയിക്കുകയും ചെയ്തു.
ആർഡിനോ എന്ന സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ഉപയോഗിച്ച് ചിപ്പിലേക്ക് പ്രോഗ്രാമിംഗ് മാറ്റും. അദ്ധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ എല്ലാം ചെയ്തത് വിദ്യാർത്ഥികൾ തന്നെയായിരുന്നു.
2022 സെപ്റ്റംബറിൽ ഞങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയ പ്രോജക്‌റ്റ് തിരികെ അയച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, അത് പരാജയപ്പെട്ടതോടെ അവർ വീണ്ടും ഞങ്ങളെ സമീപിച്ചു.
തുടർന്ന് ഞങ്ങൾ വീണ്ടും പ്രോഗ്രാമിംഗ് നടത്തി, ഒക്ടോബറിൽ അത് വിജയകരമായി സമർപ്പിച്ചു,” റോയ് ചാക്കോ പറഞ്ഞു.
